為促進(jìn)家庭教育中親子溝通能力的提升，幫助家長(zhǎng)與孩子共同掌握情緒管理方法，5月17日下午，將軍山社區(qū)聯(lián)合拱北小學(xué)開展“和孩子一起做情緒的主人”親子關(guān)系專題活動(dòng)，吸引轄區(qū)15組親子家庭積極參與。

　　活動(dòng)以“情緒覺察與表達(dá)”為核心，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的情景劇環(huán)節(jié)拉開序幕。由家長(zhǎng)和學(xué)生共同演繹“作業(yè)拖延引發(fā)的爭(zhēng)吵”“電子產(chǎn)品使用矛盾”等家庭教育中的典型沖突場(chǎng)景?，F(xiàn)場(chǎng)的親子家庭直觀感受到情緒失控對(duì)雙方的心理沖擊，并通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了“暫停角設(shè)置”“非暴力溝通”四步法等實(shí)用技巧。活動(dòng)尾聲，親子家庭共同制定《家庭情緒公約》，約定每日15分鐘“傾聽時(shí)光”。

　　此次活動(dòng)通過(guò)沉浸式體驗(yàn)幫助家長(zhǎng)跳出“說(shuō)教模式”，建立“先處理情緒，再解決問(wèn)題”的共識(shí)。參與家庭紛紛表示將運(yùn)用所學(xué)方法，在家庭中營(yíng)造更具安全感的情感表達(dá)空間，助力孩子健康成長(zhǎng)。